三思泉流水淙淙,梧桐道绿意葱葱。为贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导落实《中小学德育工作指南》的新要求,进一步加强学校班主任队伍建设,提高班主任队伍的管理能力和业务水平,使我校德育工作更有序、有效地开展,实现教育立德树人的根本任务,42日下午,我校在学术报告厅举行2018年春全校班主任工作会议,全体班主任参会。党委副书记、校长苏国刚,三个年级的管委会主任应邀参会。会议由工会主席何晓华主持。

会议以心理专业老师唐龙的高中生常见心理问题疏导策略讲座拉开帷幕。唐老师结合多年的心理咨询经验,以案例为载体,深入浅出地梳理出高中生常见的心理问题,包括:焦虑、抑郁、人际交往矛盾、早恋等。他又具体详细地提出了有效疏导的各种办法,包括:辩证分析长远地看待问题、宣泄情绪的多种途径、成功心态说等。

讲座结束后,政教处主任邓家述总结了近期的工作。在此基础上他以班级教育中“管理视角”和“发展视角”为题辨析了两种班级教育理念的优劣,阐明了新时期教育更需要“发展视角”的教育理念,最后他对生态绿色校园、心理档案建立、社团志愿活动、德育故事编撰等本学期主要工作做了周密的安排。

接着工会主席何晓华作了讲话。他在讲话中进一步阐明了本次班主任工作会的目的,并围绕“减负、增效、提质、转型”的学校总目标与班主任们交流了三个方面的内容。他指出:无痕教育是班主任德育的高境界,班主任在工作中要理解宽容、润物无声、和风细雨、桃李不言,创造出班主任工作的新境界。针对班主任工作的繁重,他结合班级的具体实践提出了三点意见:选拔强有力的班干部,在班级内部形成制约机制;调动科任教师参与班级管理的积极性;激发家长参与班级管理的热情。在唐龙老师微观案例分析现代高中生普遍心理问题的基础上,何主席从宏观方面总结了班主任如何从事学生心理疏导工作,包括:学习心理学方面的知识,创设良好积极的班级氛围 ,整合教育资源,适时开展心理健康教育等。他号召全体班主任开诚布公,集思广益,共同提高,进一步使全校的德育工作更专业化、更实效化,使班主任工作减负、增效,更具幸福感、成就感,实现我们的教育梦想。

最后,苏国刚校长分享了自己的教育经历,讲话如拉家常,亲近自然,风趣幽默,发人深省。其中睿智的处理方法、耐心的守候、无私的奉献、及时的反思触动了全体班主任的教育情怀,使全体班主任进一步认识到了班主任工作的意义和价值,给班主任打了气、鼓了劲、提了神、出了招!

通过本次班主任工作会议,全校班主任明确了后期工作的重点,掌握了学生常见心理问题的疏导方法,也将在工作中努力追求无痕德育的新境界。这次会议将使班主任工作更专业化、实效化,为学校的德育工作再谱新篇!(文:贾强林  图:王春华)